Conseil d'école du 16 Juin 2017 Elementaire Ouest

Participants  :
Mme Flèche-Kanzari, directrice, et l'équipe enseignante,

les associations représentant les parents d'élèves APEVO et FCPE

les représentants de la Ville Mme Anne-Laurence ROUGER (adjointe au Maire) et Mme Santos-Nunes (pôle logistique du service Enfance Jeunesse)

Ordre du jour : effectifs et structures de classes, travaux (dont sécurité), point sur les rythmes scolaires et bilan de la pause méridienne, bilan des classes à thèmes, organisation de la fête du 1^er juillet.

Effectifs élèves

Au 16/06/2017 492 élèves incluant 10 élèves en classe ULIS : 4 CP pour 103 élèves, 4 CE1 pour 100 élèves, 3 CE2 pour 87 élèves, 4 CM1 pour 102 élèves, 4 CM2 pour 94 élèves.

A la rentrée (04/09/2017) aucune fermeture de classe, toujours moins de 30 élèves par classe (commission de dérogation déjà réunie début juin). Turn-over important dans l'ULIS.
Plusieurs enfants en situation de handicap bénéficient d'une Point sur les AVS (auxiliaire de vie scolaire), ils sont répartis sur presque tous les niveaux.

Changements dans l'équipe enseignante :

- 5 départs pour mutation (niveaux CE1 et CM1) , une départ à la retraite (Sonia SAINSON).

- Pour l'instant 3 arrivées annoncées de 3 professeurs avant le 2nd mouvement et possible affectation de dernière minute (parfois même fin août) 


Préparation de la rentrée 2017

Rappel de la directrice : les classes sont constituées pour former un équilibre, les demandes particulières ne peuvent donc être entendues.

Les 4 enseignants assurant le CP resteront sur ce niveau. Les grandes sections des maternelles Ouest J.Clouet ont ou vont très prochainement visiter l'école.

Les listes de fournitures seront communiquées dans les classes, hormis les CP (lors de la réunion d'accueil du 27 juin).

Déroulement matériel de la rentrée : lundi 4 septembre

* De 8H35 à 8H45 : rentrée des niveaux CE1 jusque CM2. Les enfants descendront dans la cour où ils seront appelés ou liront sur les listes affichées.

* A 9 h15 rentrée des CP par la cour du 24 rue V Basch, les parents entreront pour déposer leur enfant auprès de l'enseignant.

* Les listes ne seront plus affichées à l'extérieur (matin ou soir), le soir dans les cahiers un mot sera collé (« votre enfant est affecté en classe de X avec M. ou Mme X), à l'intérieur de l'école les listes ne seront plus non plus affichées sur la porte d'entrée de chaque classe (directives Vigipirate).

Les listes des élèves pourront être officiellement communiquées aux associations après réponse de la demande collée dans les cahiers, pour donner ou refuser la communication des informations par chaque famille.
La directrice insiste pour que les parents mémorisent correctement le numéro de classe et le nom de l'enseignant.

Mme Rouger informe les parents que la mairie enverra avant la rentrée une lettre d’information électronique détaillant toutes ces modalités.

Travaux de sécurité

Information préliminaire :  nouvel exercice intrusion avant la fin de l'année scolaires, sinon à la rentrée, d'une durée d'environ 30 mn, dans la classe cette fois (le dernier, dans d'autres parties, s'était très bien passé). Par contre, cette fois, les parents ne seront pas informés de la date.

• A la Toussaint installation dans toutes les écoles de la ville, d'alarmes lumineuses pour les alertes type intrusion (donc alerte silencieuses). Des gyrophares de couleur jaune (non agressive) seront disposés dans les classes et aussi tous les espaces communs (couloirs, toilettes et autres recoins), les interrupteurs seront installés dans les endroits les plus stratégiques et accessibles, sur un système filaire autonome (utilisable en cas de panne électrique ou brouillage des ondes). Ce système a été choisi en concertation avec les directrices/teurs, il est le plus courant dans les écoles et les établissements publics destinés au jeune public.
• Travaux de festonnage des grilles : commencé sur l'entrée du 24 (cour des CP) en 2015, il sera prolongé sur l'intégralité de la façade.
• Grille d'entrée principale et porte centre de loisirs : une protection qui puisse être actionnée depuis la gardienne
• Entrée SOGERES : la directrice demande que la porte accédant aux bureaux soit bien fermée (impossible que la grille le soit en permanence).
• Une nouvelle ligne sera installée dans le bureau de la directrice : en cas d'alerte, liaison avec les autorités compétentes.

Autres travaux prévus ou déjà réalisés : une poubelle supplémentaire dans chaque cour (très sale après le goûter), installation d'un cabanon, petites peintures dans les cours,  agrandissement de l'aire de car, mise en place de 10 attache trottinettes devant l'école, remise aux normes de la centrale incendie, nouvelles dalles acoustiques du réfectoire, lave-vaisselle en 2018 (actuellement la vaisselle doit être trempée au préalable), installation d'un poste informatique dans la loge de la gardienne pour qu'elle participe au suivi des travaux notamment.
Les professeurs demandent des attaches vélos à l'intérieur de l'école : Mme Rouger répond qu'il ne sera pas accédé à cette demande, cette demande est formulée dans d'autres écoles mais aussi par les employés municipaux. Outre les contingences techniques, le refus de la mairie est d'abord justifié par le fait qu'on ne veut le donner à personne, sinon les revendications seront très nombreuses (protestations des professeurs et des parents).

Point sur les rythmes scolaires

Mme ROUGER confirme le maintien de l'organisation actuelle à la rentrée 2017, la mise en place de nouveaux rythmes serait précipitée, et les décrets d'applications pas encore publiés. Au 1^er trimestre sera mise en place une concertation avec les associations (décision fin 2017, pour laisser le temps aux services de réorganiser).
La mairie prévoit de garder une uniformité des horaires sur toutes les écoles de Vincennes et de maintenir une pause méridienne de 2 heures.

Intervention des professeurs sur le bilan des rythmes
Mme Uzan (niveau CM2) : en début de semaine dernière, les enfants étaient très fatigués, dissipés, il devenait impossible de travailler. Mme UZAN leur a proposé de s'exprimer, par oral, puis de consigner leurs impressions sur une feuille : fatigué, j'arrive très tôt etc., amplitude horaire, « avant le mercredi je pouvais dormir », …
M. Jean-Philippe (niveau CP) : certains élèves arrivent au centre vers 8h, repartent à 18 h. L'après-midi les apprentissages fondamentaux sont impossibles (certains dorment même sur leur table !).
Mme Meheut (CE1) : lorsque l'étude se terminait à 18h, très peu d'enfants fréquentaient l'accueil du soir, cela rend les journées plus fatigantes.

Pause méridienne

L'allongement de la pause méridienne de 1h30 à 2 heures lors de la mise en place des nouveaux rythmes est une bonne chose : on ne reviendra pas dessus en 2018.

Les ateliers : moins nombreux, un souhait de la mairie d'aller vers plus de détente, donc pourrait ne pas maintenir tous les ateliers. Toutefois les parents relèvent que les ateliers permettent aux enfants de souffler, le bruit et l'agitation de la cour ne leur permettent pas de trouver le calme pour se reposer.

La directrice note que le transfert de l'organisation vers le directeur du centre de loisirs, et le changement dudit direction du centre ont perturbé la mise en place de la pause méridienne.

Les rapports entre les animateurs et les professeurs a également beaucoup changé.

Les enseignants s'expriment (Than Nhi Tranh Thien, Carole Meheut, Christian Jordan, Delphine Merat) : absence des consignes claires à tous, donc manque de cohérence des équipes (profs/animateurs). Ainsi le projet mis en place de longue date par les professeurs en salle de restauration est mis à mal : obligation pour les enfants de se servir de toutes les composantes (entrée plat dessert et/ou laitage), puis de goûter, ne serait-ce qu'une cuiller, ne pas manger de pain de manière excessive et ne pas gaspiller.

Aujourd'hui les enseignants ne sont plus suffisamment nombreux (chacun limité à 2 jours/semaine), donc pas présents en permanence dans la salle de restauration, affectés à mi-temps sur la cour. Certains enfants finissent par faire ce qu'ils veulent (plus particulièrement les grands niveaux en fin de service : 3 desserts, du pain...). La SOGERES elle-même a constaté un changement notable.

La représentante du pôle logistique rappelle aux enseignants qu'ils sont rémunérés en temps d'agents municipaux, comme les animateurs, sur le temps méridien. Elle explique également que le temps de travail des enseignants est par contre plus difficile à gérer, puisque depuis cette année la mairie applique la loi, qui oblige l'employeur à accorder une pause déjeuner de 30 mn lorsque l'employé travaille plusieurs heures d'affilée (pas le cas des animateurs, à l'emploi du temps saucissonné).

A son arrivée le nouveau directeur du centre a mis en place un système de rotation entre cour et salle de restauration.

Concernant les consignes, elles auraient été corrigées, chacun doit prendre les 5 composantes sur le plateau (selon les enseignants : changement pas encore complètement effectif). Mme Santos-Nunes explique que la mairie poursuit elle-aussi un projet anti-gaspi (par exemple un Salad bar avec des concombres, testé sur un mercredi).

Les enseignants concluent en exprimant leur découragement, ce qui a causé le départ de nombreux enseignants de la cantine. Les associations interviennent auprès de Mme Rouger : nous avons la chance d'avoir des enseignants volontaires, chacun apporte son expérience son savoir-faire, pédagogiquement parlant cette mixité du personnel est un plus, les enfants apprécient énormément et sont même parfois rassurés par la présence de l'enseignant en dehors des heures de classes.

Bilan classes à thèmes :

• Classe poney : CP (M. Jean-Philipe), au Centre Bayard (bois de Vincennes), 4 jours de 9h à 15h45, très réussi
• Initiative destinée aux GS, CP et CE1
• Classe INSEP :  des journées (avec retour à la cantine à midi) sur plusieurs semaines. Initiation à la lutte.
• CE 1 Cet A (Maelle Emilie)
• Classe handicap (à l'école) CM2
• Chiens d'aveugles (CM1) sur 2 journées qui ne se suivent pas, une partie dans la classe, un parcours dans la cour, un parcours uniquement avec la canne, une information sur le quotidien des aveugles, s'habiller ..et une petite initiation au Braille
   
• Intervention : utilisation des réseaux sociaux : CM2 (Mme UZAN)

Un des 2 policiers affecté sur le Val-de-Marne pour communiquer notamment sur le cyber harcèlement dans les écoles est intervenu dans un seul CM2, faute de disponibilité. Seule l'école du Sud a pu bénéficier à ce jour d'une autre intervention.

Les deux conseillères pédagogiques de l'Inspection ont assisté à l'intervention, l'une d'entre elles va rechercher, demander aux services de police, pour agréer de nouvelles associations intervenant dans les écoles.

Les élèves ont effectué un travail par groupes puis ont créé une plaquette (imprimée en couleur sur les fonds de la coopérative). Ces élèves sont ensuite devenus ambassadeurs dans les autres classes de CM2. Mme UZAN relève que le travail effectué a été particulièrement interactif.

Mme UZAN témoigne que les années précédentes des associations ont assuré la formation de manière satisfaisante, avec un angle différent des policiers, avec un travail sur les comportements, mais également un rappel à la loi.

Dès la rentrée 2017, ces formations seront programmées en début et non en fin d'année.

Ces programmes se multiplient, surtout sur les niveaux CM1 et CM2 pour le cyber harcèlement, la préadolescence étant désormais précoce et les objets ayant évolué (smartphone mais également montres connectées, que deux montres ont été confisquées à titre préventif et n'ont plus été amenée à l'école, par contre des téléphones continuent d'être régulièrement confisqués et restitués aux parents par la directrice).

Organisation fête du 1^er juillet : un mot qui précise les horaires et les modalités d'accueil sera bientôt collé dans les cahiers. Plus des 3/4 des classes participeront ;

Divers

Le 27 juin 18H15 accueil CP : la directrice demande aux associations de participer au filtrage de l'entrée.

Les associations se présenteront lors de la réunion.

Port du short à Libération

Suite à la polémique créée autour de l'interdiction du port du short à l'Elémentaire Est Libération, nous nous permettons de produire une partie du texte publié initialement ici :
http://fcpe-vincennesest.over-blog.com/2017/06/port-du-short-a-liberation.html

Chers parents,

L'interdiction du port du short à l'école Est-libération a été relayée dans les média et nous souhaitons apporter quelques éléments factuels.

- L'interdiction des shorts est générale et ne concerne pas uniquement les filles ; l'accusation de discrimination filles-garçons est donc douteuse. Mais il est vrai que les garçons portent volontiers des vêtements plus longs, ce qui a, concrètement, stigmatisé les filles.

- Madame la directrice n'a pas communiqué avec les parents à ce sujet : le règlement de l'école ne donne aucune consigne vestimentaire, aucun mot n'a été délivré dans les cahiers de correspondance à l'approche de l'été. Ses admonestations verbales ont été d'autant plus mal vécues par les élèves qu'aucune limite n'avait été fixée par écrit aux parents.

Madame [la directrice] n'a pas non plus discuté ce point en amont avec les associations de parents d'élèves.

- Le sujet de la correction vestimentaire à l'école est ouvert au débat. Les parents qui veulent réagir peuvent le faire individuellement, en demandant un rendez-vous à la directrice ; ou collectivement, en contactant les associations de parents qui, rappelons-le, ne représentent pas seulement leurs adhérents mais tous les parents. Le conseil d'école est la principale instance de concertation de l'école ; les parents y sont représentés. C'est là que le règlement intérieur de l'école est voté en début d'année, sur proposition du directeur. C'est donc en conseil d'école que le point qui nous occupe doit être discuté, et éventuellement, faire l'objet d'une insertion au règlement. Rappelons que l'actuel règlement met l'accent sur le respect mutuel, attitude qu'il nous semble opportun de favoriser.




Les prochains conseils d'écoles du groupe scolaire de l'Ouest seront :
- le 9 Juin pour la Maternelle Ouest
- le 16 Juin pour l'Elémentaire Ouest

Nous sommes à votre écoute pour remonter toute remarque lors des séances d'échange avec l'équipe enseignante de nos écoles.