De nombreux journaux ont mis en ligne (gratuitement) des dossiers pour expliquer aux enfants les tenants et les aboutissants des attentats.
Pour les tous petits, Pomme d'Api a publié ceci :
http://www.pommedapi.com/Pour-les-parents/Attentats-de-Paris-que-dire-aux-plus-petits
Et en ligne, il y a toujours de disponible ce document qui peut être utile :
http://www.bayard-jeunesse.com/content/download/985037/28959606/version/1/file/Pomme-d-api_Petits-philosophes_Les-mechants.pdf
Fleurus presse en a fait deux :
Pour les 5-8 ans : http://fleuruspresse.com/Fleurus_Presse_5-8_ANS_DOSSIER_Attentats_Paris.pdf
Pour les 8-12 ans : http://fleuruspresse.com/Fleurus_Presse_8-12_ANS-DOSSIER_Attentats_Paris.pdf
Voici le numéro spécial du petit quotidien :
https://www.reseau-canope.fr/fileadmin/user_upload/user_upload/lepq4831.pdf
Mon quotidien :
Celui du 17 novembre : https://cdn.reseau-canope.fr/archivage/valid/N-7982-10075.pdf
Celui du 18 novembre : http://www.playbacpresse.fr/download/pdf/mquo5737/attentats
Voici le dossier d'Astrapi :
http://www.bayard-jeunesse.com/content/download/984978/28958720/version/1/file/Attentats-Paris.pdf
Disponible aussi en anglais : www.bayard-jeunesse.com/content/download/985087/28960217/version/1/file/The-terrorist-attacks-in-Paris-Astrapi.pdf
Libé a sorti un numéro spécial du "p'tit libé" : http://www.liberation.fr/apps/ptit-libe/#/3/
Et voici la page dédiée de un jour une actu :
http://www.1jour1actu.com/grand-dossier/dossier-special-apres-les-attentats-de-paris
Pour compléter, d'autres liens à ce sujet.
Le lien de l'éducation nationale :
http://eduscol.education.fr/cid95370/savoir-accueillir-la-parole-des-eleves-apres-les-attentats-terroristes-en-ile-de-france.html#haut
Philosophie magazine donne une liste d'albums / ouvrages pour discuter de façon non "frontale" les problématiques liées aux attentats (certains livres sont très connus)
http://www.philomag.com/blogs/dans-la-tete-des-enfants/rassurer-consoler-puis-reflechir-comment-parler-des-attentats-aux
En espérant que ceci aidera nos enfants à comprendre le monde dans lequel ils grandissent.
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